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O
uso da dramatização no ensino de Física
apresenta-se como uma interessante ferramenta didática
que facilita a compreensão dos conceitos e
permite a adaptação dos conteúdos
científicos à realidade dos estudantes.
Os textos aqui apresentados podem ser aplicados,
a critério do professor, como proposições
de situações-problemas na introdução
de conteúdos de Física para alunos
do ensino médio, ou como um exercício
de assimilação dos conceitos previamente
introduzidos em sala de aula. |